Am 27. Mai 2025 waren die DDR-Zeitzeug:innen Barbe und Dietmar Linke zu Gast in der HLS. Vor Schüler:innen des 11. Jahrgangs berichteten sie über ihre Erfahrungen der Überwachung und Einschränkung persönlicher Freiheiten . . .
Am Mittwoch, den 4. Juni, und Donnerstag, den 5. Juni 2025, laden wir herzlich zum diesjährigen Sommerkonzert ein. Beginn ist an beiden Abenden um 18:00 Uhr im Großgruppenraum. Mit dabei . . .
In den Maitagen des Jahres 1933 loderten in verschiedenen Universitätsstädten in Deutschland Scheiterhaufen mit brennenden Büchern. Diese Zerstörungsaktion der Nationalsozialisten war ein zentraler Schritt zur totalen Machtergreifung. Verbrannt wurden Bücher . . .
Am Mittwoch, 23.04.25 war es endlich soweit! Die 15 Gewinnerinnen und Gewinner des großen Rätsels der Festveranstaltung zum 20-jährigen MINT-Jubiläum an der HLS machten sich zusammen mit Frau Groeneveld und . . .
Am 01.04.25 machte die 10M zusammen mit ihrem Klassenlehrer Herrn Thies einen MINT-Ausflug auf die Hannover Messe. Auf Einladung der Firma Beckhoff, einem der „Global Player“ im Bereich der Automationstechnik . . .
Die HLS|Bigband konzertierte am 21. März im Georg-Bücher-Gymnasium in Letter. Für unsere Schüler:innen aus Ahlem und Velber eine kurze Anreise in Raddistanz. Im Forum des GBG eröffnete die gastgebende Bigband mit großer . . .
Am 19. März fand das mittlerweile zur guten Tradition gewordene Doppelkonzert der Stageband und der Bigband statt. Das Konzert trug den Charakter eines Werkstattkonzerts, bei dem beide Ensembles mutig auch . . .
Die Bläserklasse 6b besuchte am Freitag, den 14. März die Grundschule am Lindener Markt und spielte dort ein dreiviertelstündiges Konzert. Die Schüler:innen der vierten Klassen waren in der dortigen Aula . . .
Am 05.03.2025 hat der Expeditionsleiter und Naturfotograf Sven Achtermann an der HLS einen Vortrag über die globalen Auswirkungen des Klimawandels gehalten. Der 11. Jahrgang hörte ein flammendes Plädoyer für den . . .
Demokratie ist nicht nur ein Kreuz auf dem Wahlzettel – aber ohne Wahlen und Auswahl keine Demokratie. Was Wahlen für unsere Demokratie bedeuten und wie sie funktionieren, das können Schülerinnen . . .
