Auf Einladung des Werksleiters Herrn Rossberg machte sich die Flug-AG mit ihrem Lehrer Herrn Thies am 03.04.2019 auf zu einer Führung bei unserem Wirtschaftspartner Arconic Extrusions. Nach einem interessanten und . . .
Nachdem sich Sabina aus der 8M im Februar bereits aus einem Teilnehmerfeld von 5270 Schülerinnen und Schülern für die zweite Runde der „Internationalen Junior Science Olympiade“ qualifiziert hatte, bewältigte sie . . .
Zu einem besonderen Workshop durfte die 8M mit ihrem Physiklehrer Herrn Thies am Montag, 11.03.2019, zwei Mitarbeiterinnen des Leibniz Labs der Leibniz Universität Hannover an der Helene-Lange-Schule begrüßen. Im Rahmen . . .
In diesem Jahr haben mit Lisa und Sabina aus der 8M zwei Schülerinnen der Helene-Lange-Schule erfolgreich an der ersten Runde der „Internationalen Junior Science Olympiade“ teilgenommen. In dem naturwissenschaftlichen Vielseitigkeitswettbewerb . . .
Im Rahmen des MINT-Profils haben sich im November 15 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8M zusammen mit ihrem Klassenlehrer Herrn Thies zur Omega-AG zusammengeschlossen und an vier Terminen 18 Sätze . . .
Im Rahmen des von der Landeshauptstadt Hannover veranstalteten „November der Wissenschaft“ nahm der Physik-eA-Kurs von Herrn Thies und einige Schüler aus der 11 M am Dienstag, 20.11.2018, an einer Exkursion . . .
Erstmals nahmen in diesem Schuljahr Schülerinnen der HLS am MuT-Kongress teil. Im Rahmen des BEO-Projektes fuhren am 19.11.18 zehn Schülerinnen der Jahrgänge 8 bis 11 zusammen mit Herrn Thies auf . . .
Die Schülerinnen und Schüler der „AG Phaeno“ waren am 25. September auf einer ganztägigen Exkursion in Wolfsburg, um sich Anregungen für das HLS-Phaeno zu holen. Demnächst muss zunächst die Grundsatzentscheidung . . .
Für das BEO-Projekt des MINT-Bereiches fand am 12.09.2018 die symbolische Scheckübergabe der Arconic Foundation in der Helene-Lange-Schule statt. Die stattliche Summe von 30000 US-$ steht dank der Unterstützung in diesem . . .
In dieser Woche hat die „AG Phaeno“ die Arbeit aufgenommen. Herr Thies wird zusammen mit zwölf Schülerinnen und Schülern aus Jahrgang 11 ein Konzept für „optische Effekte“ im Schulgebäude erarbeiten. . . .
