Im Rahmen des Physikunterrichts nimmt die 7C zusammen mit Herrn Thies an einem Beteiligungsprojekt im Kindermuseum Zinnober in Linden teil. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Interessen und . . .
Auch im Schuljahr 21/22 kann die HLS wieder auf die Unterstützung der Arconic Foundation bauen und ein großes MINT-Projekt durchführen. Durch die breite Implementierung von Sensoren in den Naturwissenschaften . . .
Segel- und Motorsegelflüge für den Biologieunterricht! – Möglich wurde dies durch die Förderung der Arconic Foundation und die Zusammenarbeit mit der Luftsportgemeinschaft Bad Pyrmont-Lügde. Für den Biologieleistungskurs des zwölften Jahrgangs . . .
Das diesjährige Projekt in Zusammenarbeit mit der Arconic Foundation neigt sich dem Ende entgegen. Trotz der Einschränkungen durch den Distanzunterricht konnten viele der Projektziele erreicht werden. In der 8M wurden . . .
Nach der Baupause durch den Distanzunterricht hat die AG Baumaschinen nun die ersten Fahrzeuge fertig gestellt. Der Kranwagen, zwei Bagger, der Spinnenkran, der Offroader und das „kleine Helferlein“ sind nun . . .
In Kooperation mit dem Institut für Radioökologie und Strahlenschutz der Universität Hannover erhielten die Schüler*innen der Klasse 9C die Gelegenheit, ein virtuelles Experiment zur Abschirmung ionisierender Strahlung durchzuführen. In dem von einer . . .
Es wurde bunt im Physik-Praktikum der 10M! Nach Abschluss des Themas zum dreidimensionalen Sehen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Wahrnehmung und Erzeugung von Farben. Auf den historischen . . .
Die Schülerinnen und Schüler der 10M haben in den letzten Wochen sog. Autostereogramme erstellt. In den bunten Hintergründen verbergen sich verschiedene Gegenstände, die mit einer speziellen Sehtechnik identifiziert werden können. . . .
Mit der Rückkehr der Schüler*innen in den Präsenzunterricht beginnt nun endlich das in der Klasse 8M lang ersehnte Konstruktions-Projekt, bei dem mittels LEGO-Technik Steinen Maschinen entworfen und gebaut werden. Die . . .
Ein Paar stereographischer Fotos aufnehmen, per Bildbearbeitungssoftware eines in cyan und eines in rot umfärben und dann überlagern: Fertig! Auf diese Weise sind im physikalischen Praktikum in den letzten Wochen . . .
