Im Rahmen des Halbjahresthemas „Optische Instrumente“ beschäftigt sich der Wahlpflichtkurs Physik in Jahrgang 11 bei Herrn Katemann derzeit mit der Untersuchung der Strahlengänge an gewölbten Spiegel. Der sonnige Herbsttag am . . .
Wenn der aus dem Fernsehen bekannte Prof. Harald Lesch zu einem Vortrag nach Hannover kommt, dann ist klar, dass sich alle „Physikgrößen“ der Stadt versammeln und seinem Vortrag gespannt zuhören. . . .
Nach der Premiere im letzten Jahr war die HLS auch dieses Mal wieder beim Hannoverschen Mathematikturnier dabei. Am 20.09.24 traten zwei Teams unter Betreuung von Frau Hauerstein und Herrn Thies . . .
Insgesamt 19 Klassen und Kurse besuchten in der Woche vom 10. bis 14. Juni 2024 im Rahmen des Fachunterrichts oder Wandertags die Ideenexpo auf dem Messegelände in Hannover. Unter dem . . .
Am 03.06.24 fanden sich sechs zukünftige MINT-Schülerinnen und -Schüler des 7. Jahrgangs zusammen mit Herrn Thies im Hauptgebäude der HLS ein, um ein Kurzprojekt zu Teilchenbeschleunigern zu machen. Im Rahmen . . .
Am 17.04.24 fand der Physikunterricht der 9M in der Leibniz Universität Hannover statt. Die Schülerinnen und Schüler fuhren zusammen mit Herrn Thies zu Beginn der Doppelstunde in das Institut für . . .
Im Januar fiel die Exkursion noch dem Streik zum Opfer und es gab ein Alternativprogramm zum Modellbau in der Schule, doch am 02.04.24 konnte nun der Startschuss zum ersten Projekt . . .
Am 14.03. feiert die Mathematikgemeinschaft jedes Jahr den Pi-Tag. Die Kreiszahl Pi = 3,14 inspiriert dabei die Mathematikerinnen und Mathematiker zu verschiedenen Aktionen rund um diese spannende Zahl. Die Klassen . . .
In der letzten Woche tauchte die Klasse 10M in die Welt der Wissenschaft ein, als sie die „Jugend forscht“ Ausstellung im Lichthof der Universität Hannover besuchte. Die Veranstaltung bot einen . . .
Am 15.02.24 hatte der Physik-LK des Jg. 13 von Herrn Thies einen besonderen Gast: Prof. Milutin Kovacev vom Institut für Quantenoptik der Leibniz Universität Hannover hielt einen spannenden Vortrag über . . .
