Im Rahmen des Physikunterrichts nimmt die 7C zusammen mit Herrn Thies an einem Beteiligungsprojekt im Kindermuseum Zinnober in Linden teil. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Interessen und . . .
In Kooperation mit dem Institut für Radioökologie und Strahlenschutz der Universität Hannover erhielten die Schüler*innen der Klasse 9C die Gelegenheit, ein virtuelles Experiment zur Abschirmung ionisierender Strahlung durchzuführen. In dem von einer . . .
Es wurde bunt im Physik-Praktikum der 10M! Nach Abschluss des Themas zum dreidimensionalen Sehen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Wahrnehmung und Erzeugung von Farben. Auf den historischen . . .
Die Schülerinnen und Schüler der 10M haben in den letzten Wochen sog. Autostereogramme erstellt. In den bunten Hintergründen verbergen sich verschiedene Gegenstände, die mit einer speziellen Sehtechnik identifiziert werden können. . . .
Ein Paar stereographischer Fotos aufnehmen, per Bildbearbeitungssoftware eines in cyan und eines in rot umfärben und dann überlagern: Fertig! Auf diese Weise sind im physikalischen Praktikum in den letzten Wochen . . .
Im Rahmen eines digitalen Vortrags nahm Astrophysiker Dr. René Heller vom Max-Planck-Institut für Sonnensystemforschung die Schüler*innen des Wahlpflichtkurses Physik aus Jahrgang 11 (KTM) auf eine Reise in die Weiten des . . .
Im 2. OG vor den Physikräumen wurde ein Schaukasten mit Postern zu den seit 2016 aktuellen Nobelpreisen für Physik bestückt. Durch die gute Zusammenarbeit mit der Stiftung „Lindau Nobel Laureate . . .
Der Wunsch einen Blick über den Tellerrand hinaus zu werfen führte den Wahlpflichtkurs „optische Geräte“ (11, KTM) ins Göttinger Max-Planck-Institut für Sonnensystemforschung: Nach einer Führung mit bis tief ins Herz des . . .
Am 14.06.19 begaben sich der gesamte Jahrgang 11 und alle Physiklehrkräfte der HLS zum Schützenplatz, um die Schallgeschwindigkeit in einem Großexperiment zu bestimmen. Entlang der Beuermannstraße wurden auf einer Strecke . . .
Der Wahlpflichtkurs Physik im Jahrgang 11 hat sich im Rahmen des Semesterthemas „Optische Geräte“ mit der Vermessung von Brillen auseinandergesetzt. Die von Lehrkräften unserer Schule gespendeten Brillen wurden von den Schülerinnen . . .
