Geschichte

- auf Spurensuche

Sich selbst in seinem eigenen gesellschaftlichen Umfeld sowie andere in ihrem jeweiligen Kultur- und Zeitraum verstehen zu lernen, ist die Aufgabe, der wir uns im Fach Geschichte stellen!
Um die Gegenwart - also unser "Gewordensein" - zu begreifen, richten wir unseren Blick auf die Vergangenheit.

Dabei werden vielfältige Wege beschritten, um Kontakt mit der Vergangenheit herzustellen:

• Die Analyse von schriftlichen oder bildlichen Quellen sowie von Überresten lässt jeden von uns zum Forscher werden, um Antworten auf die eigenen Fragen an die jeweilige Zeit zu finden.

• Zeitzeugenbefragungen geben uns die Gelegenheit, am Puls der Zeit zu sein und direkten Einblick in das Handeln und Fühlen der Menschen zu bekommen.

• Das Aufsuchen außerschulischer Lernorte - von der Antike (Ausflug nach Kalkriese) bis zur frischesten Vergangenheit der deutsch-deutschen Geschichte (Fahrt im 10. Jahrgang nach Berlin) - lassen die Ereignisse spürbar werden: Man sieht oder läuft über originale Schauplätze und hat Ereignisse förmlich vor Augen.

• Historische Jahrestage werden im Schulalltag durch Veranstaltungen wie z.B. Ausstellungen präsent gemacht und laden ein, sich damit auseinander zu setzen.